Жизнь в «Каравелле» по закону «одновременности всех дел»
2 марта 2026 года, аккурат в день рождение нашего сайта, в «Каравеллу» пришло приятное известие – второклассники из 47-ой гимназии победили в городском конкурсе «Мой Урал» с видео роликом о Владиславе Крапивине и «Каравелле», который они снимали в нашем центре гражданско-патриотического воспитания (МБУ ДО «ЦВР «Социум»») ещё в конце января. Подготовка к съёмкам, написание сценария и знакомство с историей «Каравеллы» начались ещё 21 января. Курировал второклассников и их съёмочную команду ведущий флагман Всеволод Доможиров по поручению командора Ларисы Крапивиной.
«Мне показалось интересным, после знакомства с тематикой и задачами конкурса, реализовать в ролике задумку, где второклассников в отряде встречает молодой инструктор, каким был Владислав Крапивин в далёком 1961 году. Ребята знакомятся с жизнью «Каравеллы» и становятся её частью, в этом им помогает Володя Протасевич, который неожиданно для себя стал главным героем ролика, и, конечно, книги нашего командора-основателя!» – рассказывает Всеволод Ильич.
Читайте воспоминания о съёмках в заметке Владимира Протасевича.
Отряд - уникальное место во всём, и одно из его уникальных свойств – это то, что в нём может неделю не происходить никакой «движухи», а потом за день состоятся несколько событий, на которых ты должен находиться одновременно… Пока ты матрос, может быть стажёр, это не очень сильно замечается, но как только дорастаешь до командирской должности эта проблема становится твоим постоянным попутчиком. Как шутит ведущий флагман Всеволод Доможиров: «Нужно несколько раз самого себя клонировать, и только тогда везде успеешь!»
Так вот, очередным днём «активностей» оказался этот понедельник, к нам приехали ученики гимназии №47 вместе со своими родителями и наставником. И не просто в гости, а снимать конкурсный видеоролик о «Каравелле» и нашем командоре Владиславе Петровиче. А тем временем у нас полным ходом идёт подготовка к вечеру памяти снятия блокады Ленинграда, который пройдёт 30 января 2026 года в форме театральной постановки.
Всё бы ничего, но по сюжету для видеоролика ребятам нужен был каравеллец, который в форме экскурсии знакомил бы их с отрядом. И по закону «одновременности всех дел» выбрали на эту роль именно меня, хотя я должен быть на репетиции спектакля, в котором я задействован «звукарём». К счастью, в этот день пришёл Степа Иткинов, «световик» спектакля, который меня подменил, так что я отправился на съёмки.
Когда в прошлую среду стало известно про съёмки, я думал, что это будет что-то вроде видео-визитки, но за пол часа до приезда наших гостей я получил сценарий на четырнадцати страницах, и понял, что знатно заблуждался, работа предстояла долгая.
Вместе с ребятами-второклассниками приехала целая съёмочная группа: два оператора, руководитель процесса съёмки (видимо, режиссёр), классный руководитель, и, как я понял, папа одного из учеников. Самими конкурсантами оказались второклассники, признаться, я даже немного удивился, неожиданно видеть такой серьёзный подход к конкурсной работе от малышей-второклассников.
Сразу после построения мы приступили к работе, быстро прошли по помещениям, определили места, где будем снимать. Сначала работа шла небыстро, поскольку весь сценарий писался людьми, которые отряд изнутри вообще не видели, понимания, что и где должно происходить не было. Но совместные усилия режиссёра с операторами при огромной поддержке Всеволода Доможирова, который направлял все процессы в нужное русло, сдвинули процесс, и работа пошла намного быстрее. Ещё одним осложняющим фактором было то, что текст приходилось учить на ходу. Выучить весь текст я бы точно не успел, так что пришлось работать с кратковременной памятью: я запоминал несколько фраз на конкретную сцену, отыгрывал, и тут же переключался на следующую, напрочь забывая текст прошлой.
Вопреки опасениям, управились мы достаточно быстро – совсем немного не успели до завершения занятий. К концу уже все подустали, особенно ребята-второклассники, для них было тяжело работать три часа на ногах, ещё и в объективе камеры. Но всё же почти все сцены, запланированные изначально, были отсняты, а для съёмки одной из них даже задержали традиционное построение в конце дня!
За три с небольшим часа мы отсняли одиннадцать сцен, а ученики гимназии ещё и получили в процессе интерактивную экскурсию по отряду, а я совершил небольшое путешествие из тетра в кино! Сами ребята были в восторге от жизни «Каравеллы», к сожалению, пока они не могут записаться в отряд, потому что в гимназии очень много разных своих мероприятий, обязательная продлёнка. Но я буду очень рад, если в более старших классах кто-то из них уже по-настоящему станет частью отряда!
