В ноябре – декабре 2025 года впервые в истории Межгосударственного Союза Городов – Героев в «Центрах гражданского и патриотического воспитания детей и молодёжи «Мы наследники Великих Побед Отечества» дошкольных образовательных организаций «Городов Трудовой Доблести и Славы» Асбест, Верхнее Дуброво Свердловской области и Города трудовой доблести Екатеринбург состоялось подписание Соглашений о сотрудничестве в сфере гражданско-патриотического воспитания между:
-Муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением детский сад № 133 города Екатеринбург и Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением "Детский сад "Журавушка” Асбестовского муниципального округа Свердловской области;
-Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад комбинированного вида №52» Асбестовского муниципального округа Свердловской области и Муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением городского округа Верхнее Дуброво «Детский сад «Жаворонок»;
-Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад № 2» Асбестовского муниципального округа Свердловской области и Муниципальным автономным дошкольным образовательным учреждением городского округа Верхнее Дуброво «Детский сад «Теремок».
В торжественной процедуре подписания Соглашений приняли участие:
- Конопкин К.В.-глава городского округа Верхнее Дуброво «Города Трудовой Доблести и Славы»;
- Гончарова С.Г.- член Президиума Межгосударственного Союза Городов – Героев, полномочный представитель Союза в Свердловской области;
- Сухарева Т.Н.- председатель Асбестовского отделения СОООВ;
- Ульчугачева Г.С.- председатель Верхнедубровского отделения СООВ;
- Медянцева Ю.Б.- директор МАОУ «Верхнедубровская средняя общеобразователтная школа».
Представительство Межгосударственного Союза Городов – Героев считает, что это это не рядовое мероприятие, а стратегически важный шаг, значение которого многократно усиливается статусами территорий как Городов Трудовой Доблести и Славы, Городов трудовой доблести.
Значимость можно оценить по нескольким ключевым аспектам:
1. Символическое и историческое значение: Связь поколений через подвиг.
Общая основа для воспитания: муниципалитеты — Города Трудовой Доблести и Славы, Город трудовой доблести. Это означает, что их объединяет не географическая близость, а общая историческая память о подвиге тыла в годы Великой Отечественной войны. Жители Екатеринбурга Асбеста и Верхнего Дуброво ковали Победу во время Великой Отечественной войны 1941-1945г.г. своим беспримерным трудом на оборонных предприятиях.
От абстракции к конкретике: для детей понятие "патриотизм" становится осязаемым. Это не просто "любовь к Родине", а гордость за свой город, за своих прадедов, которые добывали асбест для производства танков и самолетов или выполняли другую критически важную работу для фронта. Воспитание строится на местном, героическом материале, который детям ближе и понятнее.
2. Педагогическое и практическое значение: Создание единого воспитательного пространства.
Обмен лучшими практиками: Детские сады получают уникальную возможность обмениваться эффективными методиками, сценариями мероприятий, находками в работе с детьми столь юного возраста. Например:- «Что работает в городе Асбесте? Как подходят к теме в городском округе Верхнее Дуброво? Какие практики предлагают педагоги города Екатеринбург?» Такой обмен бесценен.
Преемственность и системность: Воспитание — это не разовые акции, а система. Соглашение закладывает основу для постоянной, планомерной работы, а не для эпизодических встреч. Это позволяет выстроить непрерывную траекторию патриотического воспитания от детского сада к школе.
Совместные проекты: Появляется почва для совместных мероприятий: заочные конкурсы рисунков "Труд моего города в годы войны", обмен "Капсулами памяти" с семейными историями, совместные онлайн-утренники с рассказами о героях труда. Это расширяет круг общения детей и воспитывает чувство общности.
3. Социальное и общественное значение: Укрепление связей между сообществами.
Вовлечение семей: Работа в рамках соглашения неминуемо вовлечет родителей и бабушек с дедушками. Сбор семейных историй, фотографий, воспоминаний укрепляет внутрисемейные связи и передачу памяти между поколениями.
Формирование региональной идентичности: Дети с малых лет учатся чувствовать себя частью не только своего города, но и большого сообщества людей, объединенных общей историей и ценностями. Это воспитывает уважение к соседям и понимание нашей общей истории.
Подписание данных соглашений — это пример осмысленного и глубокого подхода к патриотическому воспитанию. Вместо разрозненных усилий создается единый образовательно-воспитательный кластер, основанный на реальном героическом историческом фундаменте. Это инвестиция в будущее, которая формирует у подрастающего поколения не навязанные, а осознанные и прочувствованные ценности: уважение к труду, гордость за малую Родину, понимание исторической преемственности и личной ответственности. Дети, родители , педагоги осознают себя не просто жителями своего города, а наследниками великой общей истории. И в этом осознании - залог того, что связь поколений не прервется , наши воспитанники всегда будут помнить подвиг наших дедов, а мы будем знать, что эстафета памяти передана в надежные руки "новому поколению"!
Такие инициативы, как реализация патриотического проекта «Свердловская область: территория развития российского и международного детского сотрудничества», заслуживают самой высокой оценки и поддержки, так как их эффект имеет долгосрочный, накопительный характер и способствует укреплению гражданского общества в целом.